6a

Aufgaben

 Praktische Philosophie/Klasse 6a und b

Erinnerst du dich? Wir haben angefangen mit dem Thema "Tiere als Mit-Lebewesen". Hierzu erstellst du bitte ein Plakat in DINA3, fotografierst es und schickst es mir über meine Mail-Adresse, die auf der Homepage angegeben ist. Termin zur spätesten Abgabe ist der Beginn der Osterferien.

1.) Geh dafür auf die Internetseite www.blinde-kuh.de und dann in den Unterordner Tiere. 

2.) Wenn ihr einen eigenen Garten habt, dann gehst du in den Bereich "Fotos von Tieren im Garten". Lies dir alles genau durch und informiere dich. Fotografiere dann Tiere in eurem Garten und suche nach den passenden Steckbriefen. Gestalte mit deinen Fotos und den entsprechenden Steckbriefen dein Plakat.

3.) Wenn ihr keinen eigenen Garten habt, dann gehst du in den Bereich "Gefährdete Nutztierrasse des Jahres im Überblick". Lies dir alles genau durch und informiere dich. Welche gefährdeten Nutztierrassen gab es in den letzten Jahren? Such dir drei interessante Tierrassen aus und stelle sie auf deinem Plakat vor, möglichst mit Bild und Text.

Ich wünsche euch viel Spaß und wenn ihr Fragen habt, schreibt mir.

Viele Grüße

J.Friedt

 

 

Mathematik- Lernmaterial und Aufgaben für die Woche vom 25.05-29.05.2020

Hallo ihr Lieben,

wie gehabt...

1. Startet jedes Mal mit einer Starteraufgabe los! Für diese Aufgabe solltet ihr nicht länger als 5 Minuten benötigen.

2. Danach solltet ihr diesen Kurzfilm schauen: https://www.youtube.com/watch?v=kIDIUO5zDGc 

3. Und nun solltet ihr folgende Aufgaben aus dem Buch in der Woche erledigen:

Nr. 4 Seite 153, Nr.7 Seite 155

4. Bearbeitet mit "Anton" Aufgaben zum Themenbereich: Verschiebung und Achsenspiegelung!

Fragen oder nicht verstandene Aufgaben klären wir im Unterricht oder in unserem Videochat über SchoolFox.

Viel Erfolg und viel Spaß,

Liebe Grüße

E. Talarn Ramos 

 

Hier gibt es die Starteraufgaben: 

Hier ist die Starteraufgabe.

 

 

 

Deutsch

siehe Schoolfox

 

Englisch

 

 Wochenplan Jahrgang 6 vom 11.-15.05.2020

Hello class 6a!

How are you? Are you feeling good?

Let’s start with the next unit in our textbook!

 

Feeling good

1.    Copy the questions on p. 68 and give your answers: A,B or C? Copy your answers, too.

2.    Now compare your answers with the texts on page 69: Do you have mostly As, Bs or Cs? Copy these 3 texts, too.

3.    Do exercise: Wb p. 46 no 1 a-c

4.    Don’t forget to copy and learn the new words on page 217!

 

Have fun and keep healthy!

 And don’t forget to send your homework to my e-mail-address.

 

Katholische Religionslehre

Fragen zum Gebet zum Heiligen Geist beantworten

***

Klasse 6a/b/c Wochenplan Französisch-Lernmaterial und Aufgaben für die Woche vom 25.05-29.05.2020

Alt: 18.05 - 20.05.2020

Bonjour! ça va? Moi, ça va super!

Diese Woche hörst du bitte den Text Nr. 1 aus Seite 52 im Buch (mp3 unten!)
Sprich es mehmals nach und erstelle (auf Deutsch) einen Steckbrief über Nicolas Moreau.

Viel Spaß und viel Erfolg!
E. Talarn Ramos

Salut!

E. Talarn Ramos

 

Und hier die mp3.

Neu: für die Woche vom 25.05-29.05.2020

Bonjour!
Voilà le plan de la semaine!
Euer Wochenplan sieht wie folgt aus:
Ihr habt dieses Jahr eine Menge Französisch gelernt, schaut her was ihr alles könnt:
Beide Arbeitsblätter bearbeiten!

Viel Spaß und viel Erfolg!
Liebe Grüße,
E. Talarn Ramos

Arbeitsblätter:

Hier gibts das Arbeitsblatt.

 

 Biologie

 

 

Wochenplan 12.6. bis 19.6.2020

 

Wochenplan 12.6. bis 19.6.2020

 

Für diese Woche schicke ich euch per schoolfox eine Präsentation über "Herz-Kreislauferkrankungen". Schaut euch diese an.

Schickt mir anschließend per schoolfox oder an meine email Adresse einen Text über die Ursachen von Herz-Kreislauferkrankungen und wie man gegen diese Vorbeugungen treffen kann.

Schöne Ferien wünscht euch

         Frau Kurz

 

 

 

 

 

 

 

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Physik - Aufgaben für die Woche vom 25.05.-29.05.2020

Thema:  Tag und Nacht

Hallo Ihr Lieben,
für Physik solltet ihr wenn möglich diesen Film anschauen 
https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=1926

Aber nur den Teil: Tag und Nacht!
Wir besprechen es dann im Unterricht !

Liebe Grüße,

E. Talarn Ramos

 

Kunst

 

 

Der Doppelgänger

 

Aufgabe: Gestalte deinen eigenen „Doppelgänger“. Schneide dazu „deinen“ Oberkörper mit Kopf aus Pappe oder dickem Papier aus und befestige die ausgeschnittenen Arme daran. Achte darauf, dass der Betrachter später den Eindruck hat, als ob dein Doppelgänger an einem Arbeitstisch sitzt. Gestalte anschließend eine "Gesichtsscheibe" mit Augen, Mund, Nase, Ohren und Haaren und klebe sie auf den Kopf. Füge noch Accessoires (z.B. Hoody-Kapuzenkordel...) hinzu und male alles (z.B. mit Wasserfarbe und/oder Filz-und Buntstiften) an.

 

Tipp: Benutze vorhandene Materialien, stabilisiere dünneres Material, indem du es in Schichten klebst. 

 

Fotografiere deinen Doppelgänger und schicke ein Bild deiner Arbeit bis zum 19.06.20 an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

 

Bleib gesund und viel Spaß bei dieser Kunst-Aufgabe!

 

 

 

 

 

 

 

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